Habilidades da BNCC: Língua Inglesa · 8º ano

20 habilidades oficiais de Língua Inglesa (Ensino Fundamental). Clique no código para ver o texto completo e gerar plano de aula, prova ou atividade alinhada.

• EF08LI01Fazer uso da língua inglesa para resolver mal-entendidos, emitir opiniões e esclarecer informações por meio de paráfrases ou justificativas.
• EF08LI02Explorar o uso de recursos linguísticos (frases incompletas, hesitações, entre outros) e paralinguísticos (gestos, expressões faciais, entre outros) em situações de interação oral.
• EF08LI03Construir o sentido global de textos orais, relacionando suas partes, o assunto principal e informações relevantes.
• EF08LI04Utilizar recursos e repertório linguísticos apropriados para informar/comunicar/falar do futuro: planos, previsões, possibilidades e probabilidades.
• EF08LI05Inferir informações e relações que não aparecem de modo explícito no texto para construção de sentidos.
• EF08LI06Apreciar textos narrativos em língua inglesa (contos, romances, entre outros, em versão original ou simplificada), como forma de valorizar o patrimônio cultural produzido em língua…
• EF08LI07Explorar ambientes virtuais e/ou aplicativos para acessar e usufruir do patrimônio artístico literário em língua inglesa.
• EF08LI08Analisar, criticamente, o conteúdo de textos, comparando diferentes perspectivas apresentadas sobre um mesmo assunto.
• EF08LI09Avaliar a própria produção escrita e a de colegas, com base no contexto de comunicação (finalidade e adequação ao público, conteúdo a ser comunicado, organização textual, legibilid…
• EF08LI10Reconstruir o texto, com cortes, acréscimos, reformulações e correções, para aprimoramento, edição e publicação final.
• EF08LI11Produzir textos (comentários em fóruns, relatos pessoais, mensagens instantâneas, tweets, reportagens, histórias de ficção, blogues, entre outros), com o uso de estratégias de escr…
• EF08LI12Construir repertório lexical relativo a planos, previsões e expectativas para o futuro.
• EF08LI13Reconhecer sufixos e prefixos comuns utilizados na formação de palavras em língua inglesa.
• EF08LI14Utilizar formas verbais do futuro para descrever planos e expectativas e fazer previsões.
• EF08LI15Utilizar, de modo inteligível, as formas comparativas e superlativas de adjetivos para comparar qualidades e quantidades.
• EF08LI16Utilizar, de modo inteligível, corretamente, some, any, many, much.
• EF08LI17Empregar, de modo inteligível, os pronomes relativos (who, which, that, whose) para construir períodos compostos por subordinação.
• EF08LI18Construir repertório cultural por meio do contato com manifestações artístico-culturais vinculadas à língua inglesa (artes plásticas e visuais, literatura, música, cinema, dança, f…
• EF08LI19Investigar de que forma expressões, gestos e comportamentos são interpretados em função de aspectos culturais.
• EF08LI20Examinar fatores que podem impedir o entendimento entre pessoas de culturas diferentes que falam a língua inglesa.